Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang begitu pesat menuntut adanya kurikulum yang adaptif, relevan, dan mampu menjawab kebutuhan zaman. Dalam konteks pembelajaran biologi, kurikulum tidak hanya berfungsi sebagai dokumen administratif, tetapi sebagai pedoman strategis dalam membentuk peserta didik yang memiliki literasi sains, keterampilan berpikir kritis, serta kepedulian terhadap lingkungan dan kehidupan. Buku ini disusun sebagai upaya untuk memberikan kontribusi akademik yang mendalam terkait pemahaman tentang perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi kurikulum biologi di satuan pendidikan. Di dalamnya, pembaca akan disuguhkan pembahasan yang komprehensif, mulai dari konsep dasar desain kurikulum, prinsip-prinsip pengembangan kurikulum biologi, dinamika dan sejarah perubahan kurikulum di Indonesia, hingga implementasinya dalam praktik pembelajaran di sekolah. Buku ini juga secara khusus mengupas prosedur dan implementasi Kurikulum Merdeka serta inovasi kurikulum abad ke-21 yang berorientasi pada teknologi dan peserta didik. Buku Desain dan Pengembangan Kurikulum Biologi Sekolah ini diharapkan dapat menjadi referensi yang berharga bagi mahasiswa pendidikan biologi, guru, praktisi pendidikan, maupun pihak lain yang memiliki perhatian terhadap pengembangan kurikulum. Kehadiran buku ini merupakan salah satu bentuk kontribusi nyata dalam upaya peningkatan mutu pendidikan biologi di Indonesia guna melahirkan generasi yang cerdas, berkarakter, dan siap menghadapi tantangan global.
